lunes, 17 de mayo de 2021

Vacunación de la COVID-19 en Aragón

Vacunación de la COVID-19 en Aragón


Tabla que describe las agendas de vacunación en las siguientes franjas de edad o grupos:

Franjas de edad o grupos

Forma de citación

Vacuna que se administra

Nacidos antes del 31 de diciembre de 1941 

(son las personas que cumplen 80 años o más en 2021)

 Se les llama directamente desde su Centro de Salud.

 También está activada la autocita por alguno de estos medios:

-  aplicación Salud Informa

-  web de Salud Informa

-  Pfizer

-  Moderna

Nacidos en los años 1942-1953, ambos incluidos

(son las personas que cumplen de 68 a 79 años este año)

 Deben solicitar autocita por alguno de estos medios:

-  aplicación Salud Informa

-  web de Salud Informa

-  Pfizer

-  Moderna

-  Janssen

Nacidos en los años 1954-1961, ambos incluidos

(son las personas que cumplen de 60 a 67 años este año)

 Deben solicitar autocita por alguno de estos medios:

-  aplicación Salud Informa

-  web Salud Informa

-  AstraZéneca

Nacidos en los años 1962-1967, ambos incluidos

(son las personas que cumplen de 54 a 59 años este año)

 Deben solicitar autocita por alguno de estos medios:

-  aplicación Salud Informa

-  web Salud Informa

-  Pfizer

-  Moderna

Colectivos esenciales:

 

  • Fuerzas y cuerpos de seguridad,
  • docentes,
  • profesionales sanitarios y emergencias

 Para los menores de 60 años.

 Deben solicitar autocita por alguno de estos medios:

-  aplicación Salud Informa

-  web Salud Informa

-  Pfizer

-  Moderna

 Para los que cumplen 60 años y en adelante. 

 Deben solicitar autocita por alguno de estos medios:

-  aplicación Salud Informa

-  web Salud Informa

-  AstraZéneca

Nuevas incorporaciones en:

  • los grupos de residentes de centros de mayores, trabajadores sociosanitarios,
  • grandes dependientes, y
  • sus cuidadores.

 

-  Pfizer

-  AstraZéneca

 

Una vez que se abre la opción de cita el usuario tanto en la aplicación como en la web, puede escoger la hora y el día que más le convenga entre las disponibles en la agenda de:

  • su propio centro de salud o
  • en los 9 puntos centralizados operativos:
    • centros de salud en la provincia de Teruel: Alcañiz, Teruel Ensanche,
    • centros de salud en la provincia de Huesca: Barbastro, Huesca Pirineos,
    • centros de salud en la provincia de Zaragoza: Calatayud Urbano, y en la ciudad de Zaragoza, Bombarda, Fuentes Norte, Almozara y Actur Oeste

 

sábado, 30 de mayo de 2020

Centro de Salud Ateca: ¡¡SE NOS HA QUEDADO PEQUEÑO!!: Propuesta para su reforma y ampliación

Hemeroteca del Gobierno de Aragón:
lunes, 07 de abril de 1997

INAUGURACIÓN DEL NUEVO CENTRO DE SALUD DE ATECA (ZARAGOZA) (extracto)

El consejero de Sanidad, Bienestar Social y Trabajo del Gobierno de Aragón, Fernando Labena, ha inaugurado hoy oficialmente el nuevo Centro de Salud del municipio zaragozano de Ateca.

Las obras del nuevo Centro de Salud de Ateca, cuyo importe ha superado los 52 millones de pesetas, han estado íntegramente subvencionadas por el Departamento de Sanidad, Bienestar Social y Trabajo, con cargo a los

jueves, 14 de mayo de 2020

Ateca: Normas para acceder a tu Centro de Salud durante el estado de alarma.


Seguimos trabajando para que, entre todos, podamos vencer al COVID-19.

TODA PERSONA QUE ACUDA AL CENTRO DE SALUD ATECA DEBERÁ HACERLO CON LA MASCARILLA PUESTA Y DEBERÁ CUMPLIR CON LAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD ESTABLECIDAS.


Normas para el acceso al Centro de Salud Ateca:

Os recordamos que, para acceder a la atención sanitaria en tu Centro de Salud, tienes que solicitar consulta de forma no

sábado, 25 de abril de 2020

¿Cómo funcionan y en qué se diferencian las PCR y los test rápidos de coronavirus?

Información a la ciudadanía sobre los test de detección del Coronavirus

En la actual situación epidemiológica, la aparición de diferentes informaciones sobre los test o pruebas de detección del coronavirus ha llevado, en ocasiones, a interpretaciones erróneas o insuficientes. Esto nos lleva

domingo, 5 de abril de 2020

¿Qué debo hacer si tengo un paciente con coronavirus en casa?


INSTRUCCIONES PARA LA ATENCIÓN DEL PACIENTE CONFIRMADO DE COVID-19 Y SUS CUIDADORES, EN EL DOMICILIO


A.  LUGAR DE AISLAMIENTO

1. El paciente deberá permanecer, hasta finalizar el aislamiento, en una habitación de uso individual, con la puerta cerrada y con ventilación adecuada directa a la calle, sin

viernes, 27 de marzo de 2020

¡MUCHAS GRACIAS, CAMPEONES!

Queridas familias:

Compartimos este vídeo hecho por los Pediatras de Atención Primaria de Aragón para nuestros pequeños pacientes.
Echamos mucho de menos vuestras risas y alegría,vuestros besos y abrazos.
Queremos deciros que sois unas personas maravillosas y

miércoles, 25 de marzo de 2020

Combatir al CORONAVIRUS está en tus manos

Os adjunto información variada que os puede ser útil en el
día a día para combatir al coronavirus:

- Recomendaciones para el aislamiento domiciliario con síntomas leves COVID-19 y con el teléfono de contacto para dudas o comunicación de

domingo, 8 de marzo de 2020

Guía de actuación ante el coronavirus

Respuestas para saber qué hacer ante la sospecha de padecer la COVID-19


Si sospecha que padece la COVID-19, la enfermedad provocada por el nuevo coronavirus surgido en la ciudad china de Wuhan, o tiene preguntas sobre

sábado, 22 de febrero de 2020

¿CUÁNTAS VECES TENGO QUE CONTROLAR MI DIABETES?


Información para pacientes con diabetes tipo 2

El buen control de la diabetes no es sólo controlar la glucemia, también hay que controlar las complicaciones que produce la diabetes para detectarlas precozmente y detenerlas. Para ello, se necesita vigilar y controlar el buen funcionamiento de los órganos que están en riesgo (pies, ojos, aparato circulatorio…).

sábado, 15 de febrero de 2020

Día Internacional del Niño con Cáncer

Día Internacional del Niño con Cáncer: ‘No más barreras’

‘No más barreras’ es el lema de este año donde se reivindica la eliminación de las barreras que supone un diagnóstico de cáncer infantil en el entorno familiar.

lazo dorado por el día internacional del cáncer infantil el 15 de febreroEl 15 de febrero se celebra el Día Mundial del cáncer infantil, con el objetivo de sensibilizar y concienciar sobre los desafíos a los que se enfrentan los niños y adolescentes y también sus familias.

viernes, 31 de enero de 2020

CORONAVIRUS

Qué es

Los coronavirus son una familia de virus que se descubrió en la década de los 60 pero cuyo origen es todavía desconocido. Sus diferentes tipos provocan diferentes enfermedades, desde un resfriado hasta un síndrome respiratorio grave (una forma grave de neumonía).

Gran parte de los coronavirus no son peligrosos y se pueden tratar de forma eficaz. De hecho, la mayoría de las personas contraen en algún momento de su vida un coronavirus, generalmente durante su infancia. Aunque son más frecuentes en otoño o invierno, se pueden adquirir en cualquier época del año.


miércoles, 15 de enero de 2020

Recomendaciones frente a la gripe.

¿Qué es la gripe?
 La gripe es una enfermedad infecciosa respiratoria aguda causada por el virus de la gripe. 
 Es muy contagiosa y la manera más eficaz de prevenirla es la vacunación anual. La vacuna no protege de otras enfermedades producidas por virus, como los catarros.
 La transmisión se produce fundamentalmente por vía aérea a través de las gotitas que se eliminan al hablar, toser o estornudar. También puede transmitirse por contacto directo, es decir, al tocar superficies contaminadas por el virus como por ejemplo,

domingo, 5 de enero de 2020

ATENCIÓN TEMPRANA


Si tu hijo presenta dificultades en su desarrollo y va a escolarizarse por primera vez:

¿Qué puedes hacer?
Las familias de los niños con riesgo de presentar discapacidad o retraso global del desarrollo que vayan a escolarizar a  sus  hijos en el segundo ciclo de Educación Infantil (nivel 3 años o 2 años en centros públicos con proyecto autorizado) el próximo curso escolar 2020-2021 pueden solicitar la:

sábado, 7 de septiembre de 2019

Listeriosis

La listeriosis es una infección causada por la bacteria Listeria monocytogenes.

Aunque es poco frecuente en los seres humanos, la enfermedad suele ser grave, con altas tasas de hospitalización y mortalidad. Durante el año 2017, hubo 2.480 casos de listeriosis en humanos en la Unión Europea, con 227 muertes en 16 Estados miembros, lo que implica una tasa de mortalidad del 13,8%. En España, para ese mismo año, hubo 284 casos confirmados.
Listeria se encuentra en el suelo, las plantas y el agua. Los animales, incluidos los bovinos, ovinos y caprinos, también pueden portar las bacterias.
El consumo de alimentos contaminados es la principal vía de transmisión a humanos.

sábado, 25 de mayo de 2019

TALLERES DE PRIMEROS AUXILIOS: IES ZAURÍN 2019

Durante los días 25 y 26 de abril, las doctoras Merche Blánquez y Fátima Remiro, médicas del Centro de Salud Ateca, han impartido en el Instituto de Educación Secundaria Zaurín de Ateca varios talleres prácticos sobre actuaciones en primeros auxilios: técnicas de resucitación cardiopulmonar, posición lateral de seguridad, maniobras de desatragantamiento, manejo del desfibrilador,...











Este tipo de acciones se encuadran dentro del programa de actividades que desde el Centro de Salud Ateca se van realizando en el ámbito comunitario, orientándolas a la detección y priorización de necesidades y problemas de salud identificados por la comunidad.


En el siguiente vídeo de la Cruz Roja se muestran los contenidos de los talleres impartidos, con las actuaciones en las situaciones que requieren de unos primeros auxilios.


jueves, 25 de abril de 2019

"ACOPLA SALUD": ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA

Según el "Plan de Salud Aragón 2030", el 6,4% de los aragoneses no suele desayunar: el doble que en el resto del país. Esto nos hace sentir la necesidad de insistir en el "cómo comemos".
Acopla Salud es nuestro proyecto comunitario con el IES Zaurín de Ateca con el objetivo de mejorar los hábitos nutricionales.

PRINCIPIOS BÁSICOS

-  Ningún alimento contiene por sí mismo los nutrientes que tu cuerpo necesita; con lo cual, cuanta más variedad de alimentos introduzcas en las comidas más posibilidad tienes de realizar una dieta equilibrada.
-  Es mejor realizar 5 comidas ligeras al día que 2 comidas copiosas al día. Cuida las cantidades, no te excedas de los límites de los platos.
-  No repitas.
-  No comas entre comidas y no picotees.
-  El desayuno es una de las comidas más importante del día. No vayas al instituto sin desayunar.
-  Bebe 2 litros de agua al día.
-  El aceite de oliva es fundamental en la dieta mediterránea por sus beneficios, pero no has de excederte en las cantidades. Utilízalo con moderación: 3-4 cucharadas soperas al día es suficiente, incluido el que utilizamos para cocinar.
-  Se aconseja cocinar al vapor, a la plancha, al horno, al papillote o guisar los alimentos en crudo. Limitar el freír.
- Aprovecha los alimentos frescos y de temporada.
- Evita o limita los alimentos edulcorados, la bollería industrial y los alimentos precocinados.

COMBINACIÓN DE ALIMENTOS
Para realizar una dieta equilibrada necesitamos combinar los diferentes alimentos que encontramos en los siguientes grupos. Éstos son :

- Hidratos de Carbono. También llamados harinas o azúcares lentos. Su función principal es dar energía: Cereales, pan, patata, arroz, pasta y legumbres.

- Proteínas. Su función es plástica, regenera y forma tejidos: Carnes, pescados, huevos y legumbres.

- Grasas. Su función es obtener energía, pero no para su uso inmediato; se utiliza para la reserva: Aceites, margarinas y mantequillas.

- Lácteos. Fundamentalmente nos aportan calcio y minerales: Leche y derivados.

- Verduras, Frutas y Hortalizas. Proporcionan: vitaminas, sales minerales, fibra y agua, necesarios para el buen funcionamiento de los procesos metabólicos.

Una dieta equilibrada es la combinación de los alimentos teniendo en cuenta las necesidades calóricas de las personas.

CONFECCIÓN DE UN MENÚ PARA ADOLESCENTES

Conocer el gasto energético que el adolescente va a tener ese día es fundamental para confeccionar un menú adecuado. Lo organizaremos en 3 comidas principales y 2 suplementos, a media mañana y a media tarde. Al confeccionar un menú siempre hemos de tener en cuenta lo que se ha comido para realizar en la próxima comida una combinación que nos aporte lo que nos falta.

Los requerimientos calóricos de un adolescente suelen  ir de 1.800 kilocalorías en mujeres a 2.200 kilocalorías en hombres.
  
DESAYUNO:
El formato ideal es un zumo o una fruta + un lácteo + una ración de cereales.
En función de lo que se coma aquí, y si en el instituto tiene Educación Física o no, se preparará el almuerzo.

ALMUERZO:
Cuando tengan Educación Física: un bocadillo (la medida sería desde la base del pulgar al dedo índice). Si no se ha comido en el desayuno, se puede introducir en este momento una fruta o zumo
Si la mañana cursa sin Educación Física podemos introducir: barrita de cereales, frutos secos, un trozo de bizcocho casero, unas tortitas de maíz o un bocadillo un poco más pequeño (la medida en éste caso sería de la base de los dedos a la punta del dedo medio).
Llevaremos una botellita de agua para ir hidratándonos durante la mañana.

COMIDA:
Imagen relacionada 
  SIN Educación Física y SIN deporte por la tarde:
      - Verdura
      - Carne con hortalizas
      - Lácteo
   SIN Educación Física y CON deporte por la tarde:
      - Ensalada
      - Pasta o arroz
      - Fruta
  CON Educación Física y SIN deporte por la tarde:
      - Ensalada
      - Legumbres                                     
      - Lácteo
  CON Educación Física y CON deporte por la tarde:
      - Pasta, arroz o legumbre
      - Pescado o carne a la plancha                                     
      - Fruta

MERIENDA:
Fruta o lácteo en función de lo que se ha comido y dependiendo de la actividad que se vaya a realizar durante la tarde y añadiremos desde un puñado de cereales, unos frutos secos, unas galletas o un bocadillo, contando con las dimensiones que hemos puntualizado antes.

CENA:
En esta parte del día hemos de visualizar qué hemos comido a lo largo del día y comer aquello que nos falta. También hemos de tener en cuenta que la actividad del día se acaba, con lo cual lo que se coma en exceso va a servir para la reserva y no para la obtención de energía inmediata. Por lo tanto, la cena ha de ser limitada.
Aquí, la mejor forma de controlar la ingesta es utilizando el método plato:
Se divide el plato llano en dos partes iguales, o sea, por la mitad. En una de las partes ponemos verduras u hortalizas y en la otra ponemos proteínas (carnes, pescados o huevos). Sólo en el caso en el que se haya hecho deporte podemos sustituir la parte de las verduras por patatas. Y de postre: un lácteo o una fruta, en función de lo que nos falte.

Mónica Ibáñez
Enfermera del Centro de Salud Ateca